jueves, 31 de diciembre de 2009

XIX Ciudad de Pamplona

Un año más se ha disputado durante las fechas navideñas el Torneo Internacional Ciudad de Pamplona, del que pueden verse todos los datos en la página oficial del torneo.

Cerrado
La victoria en el torneo cerrado estuvo en todo momento entre los cuatro jugadores favoritos, que al final terminaron empatados a puntos: Meier, Granda, Lanicka y Georgiev.
Entre los cuatro dedieron sólo dos derrotas: una entre ellos (Lanicka frente a Granda) y tan solo otra frente a todos los demás (Granda frente a Reinaldo). El quinto jugador por encima de la barrera de los 2600, Mirzoev, estuvo un escalón por debajo y cosechó dos derrotas frente a los dos primeros clasificados que le alejaron de la lucha por el título, finalizando con 4.5.
La victoria final fue para Meier después de que ninguno de los cuatro pudiera pasar de las tablas en la última ronda y de que el propio Meier rondara la derrota frente a Alsina.
Buen torneo del foralizado Roi Reinaldo, que obtuvo una norma de GM gracias a sus 5 puntos, completados gracias a una postrera victoria frente a López Martínez, que dejó a este con 4.5.
Los demás hicieron lo que pudieron: no es nada fácil jugar todos los días contra rivales que tienen 100-200 puntos más de rating.
Mikel Huerga en particular sufrió mucho durante las primeras rondas y encajó siete derrotas consecutivas, que al menos consiguió mitigar un poco obteniendo dos tablas en las dos últimas rondas. Es muy posible que el éxito obtenido al vencer en Elgoibar, obteniendo además su tercera norma de GM, no le colocara en la mejor disposición para tan dura pelea en este torneo.
Enhorabuena a Roi y a Mikel por la parte que le toca a cada uno por sus recientes éxitos. Y ahora, el uno a por las normas que le faltan y el otro a por la barrera de los 2500.

Abierto
Tras semanas de incertidumbre sobre su celebración, el torneo abierto se disputó en un formato más reducido que el de otros años y con una participación fundamentalmente local. Lástima que la sala de juego no permitiera más que 50 jugadores, porque merece la pena disfrutar este tipo de torneos, aunque no haya sido un torneo internacional de la fuerza de otros años. Y es que conviene ser cauto con el consumo diario de ibéricos, porque hay épocas y momentos en los que hay que conformarse con la mortadela que, oiga, también la hay bien rica.
Entre los participantes sólo dos titulados y claros aspirantes al título: el FM local Miguel Navarro y el también FM Javier Recuero, hermano del jugador del cerrado, el IM David Recuero.
Sin embargo, el torneo empezó con la sorpresa de la derrota de Miguel frente a Pablo Urriza, aunque luego encadenó seis victorias seguidas que le permitieron empatar con Recuero al final del torneo. Este, por su parte, terminó invicto pero cedió dos tablas: frente a Iagar y Aritz Idiazábal. Al final, el desempate alzó a Recuero como vencedor del torneo.
Les siguieron con medio punto menos (5.5) José Miguel Ugalde y Daniel Zamarbide.
Manuel López fue el único representante del Runa en el torneo y terminó con 3 puntos en las siete rondas disputadas. Un buen resultado si tenemos en cuenta que logró una performance de 1769, cuando empezó el torneo con un rating de 1400.

jueves, 24 de diciembre de 2009

A tener en cuenta (y 3)

CONSEJOS SOBRE LAS PIEZAS


Los peones

1. Cuidado al mover los peones, son las únicas piezas que no pueden retroceder.

2. Cualquier movimiento de peones por delante del enroque es una debilidad.

3. La mayoría de peones en un flanco, en especial el de dama, es una ventaja en el final.

4. Si tienes dudas con qué peón capturar, normalmente, es mejor comer hacia el centro del tablero.

5. Los peones aislados, retrasados o doblados, son debilidades.

6. “No coloquéis los peones en el color de vuestro alfil”. (Fine).

7. “Cada peón es potencialmente una dama”. (Mason).

8. “Dos peones ligados en la sexta fila suelen ser más fuertes que una torre” (Du mont).

9. Los peones pasados es necesario bloquearlos con nuestras piezas de tal forma que no puedan avanzar.

10. Los peones pasados deben ser apoyados desde atrás con una torre.

11. En general, los peones centrales son más importantes que los laterales.

12. Los peones doblados además de ser débiles, a veces entorpecen el movimiento de nuestras piezas.

13. Es mejor tener mayoría de peones en el flanco donde no están los reyes, ya que en un final de peones estarán alejados del rey contrario.

14. Un peón retrasado es una debilidad en un final en especial si su avance está bloqueado por una pieza enemiga.


Los caballos

1. Los caballos son más potentes que los alfiles en posiciones cerradas o estáticas.

2. Los caballos son piezas de corto alcance, evita colocarlos en los extremos del tablero.

3. Los caballos coordinan mejor con la dama que los alfiles.

4. El caballo es la mejor pieza para bloquear el avance de un peón.

5. Crea casillas de “avanzadilla” para tus caballos, es decir, un lugar del campo enemigo donde no puedan ser desalojados.

6. Un caballo que defiende a otro suele ser una sobrecarga para cada uno de los dos.


Los alfiles

1. Los alfiles juegan mejor en posiciones abiertas.

2. Coloca los alfiles fuera de las cadenas de tus propios peones.

3. Intenta cambiar tu alfil “malo” de cara al final.

4. La pareja de alfiles en posiciones abiertas es una notable ventaja.

5. Coloca tus peones en diferente color de las casillas dominadas por tu alfil.

6. No se debe cambiar un alfil por un caballo a no ser que obtengamos un claro beneficio en el cambio.

7. Los alfiles pueden ser encerrados por peones, debemos tener mucho cuidado antes de comer un peón que puede estar “envenenado”. Antes de capturar un peón debemos saber con seguridad dónde podrá retirarse posteriormente nuestro alfil.


Las torres

1. Las torres necesitan de columnas abiertas para maximizar su eficacia.

2. Conseguir colocar una torre en la séptima fila suele ser una gran ventaja.

3. Dos torres ligadas en la séptima u octava fila suelen proporcionar un efecto devastador en el campo contrario.

4. Coloca tus torres detrás de tus peones pasados.

5. Las torres son piezas de movimientos lentos, por este motivo su mayor eficacia está al final de la partida, cuando hay espacios abiertos.


La dama

1. Trata de centralizar tu dama, ya que desde ese puesto es más fuerte; pero ten en cuenta que esta circunstancia suele ser posible cuando se han cambiado las piezas menores.

2. Al iniciar la partida suele ser bueno hacer una jugada de dama para completar el desarrollo y comunicar las torres, pero suele ser malo moverla varias veces en la apertura.

3. Cuidado con los peones que puede comerse la dama en la apertura, podrían estar “envenenados”. Recuerda el axioma de Tarrasch: “toda ganancia de un peón con la dama en la apertura es un error”.

4. La dama es la pieza más cualificada para realizar amenazas dobles a puntos distantes del tablero.


Relaciones de las piezas

1. Dos caballos y un alfil equivalen aproximadamente al valor de una dama, pero dos alfiles y un caballo pueden ser incluso superiores a la dama.

2. Dos torres son, casi siempre, superiores a la dama si están coordinadas y en posición activa.

3. Torre y alfil coordinan mejor que torre y caballo.

4. La dama se entiende mejor con el caballo que con el alfil.

5. El rey es una pieza poderosa, utilízala (Fine).

6. Una torre y un peón sólo son superiores a un alfil y un caballo en el final de una partida, pero no en el medio juego.

7. Una pieza suele ser mejor que tres peones en el medio juego. En el final tres peones pueden ser superiores a una pieza menor e incluso a una torre dependiendo de su posición.

8. En los finales de torre contra caballo, el caballo y el rey débil deben mantenerse unidos y nunca ir a las esquinas del tablero.

9. En los finales de alfil y torre contra torre, debe intentarse mantener al rey del bando débil a salto de caballo del rey contrario.

10. Para defenderse en un final de torre contra alfil, el rey debe intentar ir a la esquina de distinto color al de su alfil.

11. Un alfil puede luchar normalmente con éxito contra tres peones, si estos no se encuentran muy avanzados.


CONSEJOS SOBRE EL TIEMPO DE REFLEXIÓN Y EL RELOJ

1. No divagues en variantes fantasiosas, piensa siempre de acuerdo con la lógica de la posición.

2. En una situación de apuros de tiempo, es mejor sacrificar material y mantener la iniciativa que tener que defenderte. Las jugadas decisivas son muchas veces las más difíciles de encontrar y las más peligrosas a la hora de cometer errores.

3. Cuando la jugada sea obligada, no pierdas el tiempo en pensar, haz la jugada y que corra el reloj de tu adversario.

4. “No utilices menos de un minuto para cada movimiento a no ser que sea absolutamente necesario”(Short).

5. Juega a un ritmo uniforme, es decir, no hagas unas jugadas muy rápidas y otras pensando mucho. Sólo en ciertas posiciones críticas está justificado una reflexión más larga.

6. Olvídate durante la partida de los errores cometidos hasta ese momento. Cada nueva jugada es una oportunidad para mejorar tu posición.

7. No te relajes nunca, mientras tu adversario tenga piezas puede utilizarlas para vencerte o hacerte tablas.

8. Si vas apurado de tiempo utiliza el tiempo de reflexión de tu adversario.

9. Cuando vamos apurados de tiempo es el momento de fiarnos de nuestro instinto, no inicies variantes complejas si no las has podido calcular con exactitud.

10. Un exceso de concentración puede ser tan peligroso como la falta de concentración; no te obsesiones, juega tranquilo, aunque pierdas no se va a hundir el mundo.


ÚLTIMO CONSEJO

En ajedrez no hay reglas fijas; los consejos son sólo orientaciones que nos pueden ser de mucha utilidad, pero lo que cuenta siempre a la hora de realizar una determinada jugada es la posición existente en el tablero en cada momento. Prácticamente todas las reglas tienen su excepción y por tanto la única forma de no cometer errores graves es pensar en cada movimiento, reflexionar cada jugada de acuerdo con nuestro plan trazado y las características de la posición.


lunes, 21 de diciembre de 2009

Sobre el calendario navarro del 2010


Gracias a Joseba Otano, quien presentó recurso contra la decisión adoptada por la Asamblea de la FNA sobre el calendario de competiciones para 2010, podemos ver íntegro el texto de la Resolución del Comité de Justicia Deportiva de Navarra al respecto en la web de Orvina.

Sólo incluimos aquí lo que resuelve el citado órgano (los fundamentos de derecho quedan para los lectores más audaces y sagaces):

1º. Declarar nulas en el ámbito de al Comunidad Foral de Navarra las Cláusulas Cuarta, Quinta, Sexta y Octava del PROTOCOLO SOBRE LAS RELACIONES ENTRE LA FEDERACIÓN NAVARRA DE AJEDREZ Y LA FEDERACIÓN VASCA DE AJEDREZ DE 1994-1995.

2º. Desestimar el Recurso nº 12/2009 de 17 de noviembre, interpuesto por D. Joseba Otano Villanueva, contra el acuerdo de la Asamblea General de la Federación Navarra de Ajedrez de 17 de septiembre de 2009, por el que se aprueba el Calendario de Competición del Campeonato Navarro Absoluto por Equipos.

Esto parece que aclara, en gran medida, muchos de los aspectos que se han debatido este otoño en la comunidad ajedrecista de Euskal Herria, algunos de los cuales han tenido eco en este mismos blog (ver las entradas bajo la etiqueta "Se abre la sesión..."), otros en este hilo de la web de Orvina, y otros más en el siguiente hilo del foro de Ajedrez Vasco, en referencia a la Liga Vasca 2010.

(Añadido el 23/12) Otra referencia y una encuesta, ambas del foro vasco, para los que no tengan suficiente.

SOS en Puente Foral

El único representante del Club en la última edición del Puente Foral fue el omnipresente Sos Rodríguez, título que ha sido cedido gustosamente por Jose Goldáraz en este último año.





Nuestro compañero comenzó el evento con suma fuerza al llegar al ecuador del mismo invicto con 2,5/4. Pero el desgaste de jugar todos los días hizo mella en nuestra firme promesa y la 2ª parte se mostró como una pequeña tortura para el colombiano.

Esto no debe importar al runero porque 2009 se despide de forma positiva para él si tenemos en cuenta que es el primero que juega de forma continuada y ha entrado en la nómina del Runa internacional con unos flamantes 1784 ELO FIDE.

¡Aupa Sos! El 2010 será un año potente, lo presentimos.


viernes, 18 de diciembre de 2009

martes, 15 de diciembre de 2009

Perdidos...por el tablero

sábado, 12 de diciembre de 2009

A tener en cuenta (y 2)

CONSEJOS SOBRE APERTURAS

1. Es necesario comprender la “filosofía” de las aperturas, sus ideas fundamentales. Aprender jugadas de memoria sin entenderlas no sirve para nada.

2. Limítate a estudiar con profundidad unas pocas aperturas. Hay que saber un poco de todo y profundizar en dos o tres aperturas con blancas y con negras.

3. Busca aperturas que se adapten a tu manera de ser y con las que te sientas a gusto.

4. En la apertura, trata de movilizar antes tus piezas que tus peones.

5. Evita mover una misma pieza varias veces en la apertura.

6. Busca un buen jugador que se adapte a tus aperturas y manera de jugar al ajedrez y conviértelo en tu modelo. Copiar de los grandes ajedrecistas que ya han pasado antes por los problemas a los que nos enfrentamos nosotros, es de una gran ayuda.

7. Buscar el dominio de las casillas centrales del tablero es un objetivo básico en la apertura.

8. La función primordial de las aperturas es conducirte a un buen medio juego (Portisch).

9. En la apertura la seguridad del rey debe ser el primer objetivo.(Reti).

10. Si tu oponente no toma el centro, tómalo tú.

11. Cundo te entreguen un peón en un gambito no te aferres a él, devuélvelo cuando creas que es ventajoso para ti.


ASPECTOS PSICOLÓGICOS

1. Cuando cometas una imprecisión o un error no te desmorones, tu contrincante también puede equivocarse. Intenta jugar las mejores jugadas a partir de ese momento.

2. El jugador débil cuando tiene una posición ventajosa dice: “la partida está ganada”; el jugador con cierta experiencia dice: “hay una clara ventaja”; el maestro dice: “ahora es necesario empezar a jugar con más precisión que nunca”.

3. No des pistas a tus adversarios con tus gestos o expresiones faciales sobre la posición del tablero, es una información extra que puede ayudarle. Pon siempre cara inexpresiva.

4. No sobrevalores ni tampoco menosprecies a tu contrincante. Es decir, no juegues con miedo, pero tampoco con prepotencia. Considera que siempre te harán la mejor jugada posible.

5. No entres en aperturas o tipos de juegos que te desagrada jugar.

6. Poner una excusa siempre que pierdes no es positivo para tu juego, pues te impide ver con objetividad cuáles son tus errores y debilidades para intentar superarlos.

7. El ajedrez es un juego de paciencia y lógica, trata de cultivar estas virtudes.

8. En ajedrez hay que ser desconfiado ya que nuestro contrincante continuamente puede estar poniéndonos “trampas”.

9. Averigua cuanto puedas de tu adversario para saber qué tipo de juego es el que puede crear más problemas.

10. La prepotencia es una mala consejera, intenta ser objetivo sobre tu nivel de juego y sobre el de tus adversarios.

11. El exceso de relajación no es bueno en ajedrez, ya que es un juego de lucha y esfuerzo continuo.

12. Trata de concentrarte durante la partida, ya que cualquier distracción puede ser decisiva.

13. Sé respetuoso con tu contrincante, pero no le permitas ningún tipo de incorrección que te moleste, ya sea reglamentaria o de comportamiento inapropiado.

14. No traiciones tu tipo de juego. Si eres un jugador agresivo, juega con agresividad, si eres un jugador posicional, trata de jugar con estilo posicional.


CONSEJOS SOBRE FINALES

1. La paciencia es la mejor consejera en los finales, nunca te precipites.

2. Los conocimientos técnicos son imprescindibles para ser un buen finalista. Hay que conocer los principios básicos como son la oposición y la triangulación.

3. Una estrategia habitual en los finales de torres es perseguir al rey contrario con jaques, por este motivo es mejor llevar las torres lo más lejos posible del rey adversario.

4. Cuando juegues un final de alfiles de diferente color y tengas ventaja, no cambies el resto de tus piezas si las tienes.

5. La creación de peones pasados es la clave para ganar la mayoría de finales.

6. El rey es activo en los finales. “La buena movilidad del rey es una de las principales características de toda estrategia de finales”(Nimzowitsch).

7. Las torres se deben colocar detrás de nuestros peones pasados.

8. Los peones pasados son más fuertes si además están ligados.

9. Trata de cortar el paso del rey contrario con tus torres o tu dama.

10. “Los finales de torres y los finales de peones son la esencia de los finales de partida”

11. “Los finales son la parte del juego donde las ventajas conseguidas en la apertura y el medio juego se convierten en victorias” (Keres).

12. Las torres en los finales hay que mantenerlas lo más activas posibles, ya que son buenas atacando pero malas defendiendo.

13. Si los reyes están uno frente al otro y el número de casillas entre ellos es par, el que juega primero, ganará la oposición.

14. Sé realista. No ataques cuando debes defenderte y viceversa.

15. Recuerda que nunca se ganó una partida rindiéndose, apura tus posibilidades hasta el último suspiro.

16. No tengas miedo a perder, si te ofrecen tablas en una posición favorable, no las aceptes.

17. Si cometes un error, no te hundas, tu contrincante también puede equivocarse.

18. Cuando estés apurado de tiempo evita el juego complicado.

19. Si estás perdido, vende cara tu derrota, sigue jugando las jugadas que más problemas puedan dar a tu adversario.

20. Si tu oponente está apurado de tiempo, no te apresures, el que debe correr es él, no tú.

21. Si te has distraído por el motivo que sea, no hagas tu jugada hasta que no vuelvas a recuperar la concentración.

22. Sé puntual a la hora del comienzo de la partida, ya que ese tiempo que desperdicias si llegas tarde te puede faltar después.

23. No te pongas nervioso si tu oponente no se presenta a la hora prevista, es su problema si quiere derrochar su tiempo.

24. Intenta jugar las partidas en la mejor forma posible, no comas en exceso antes de jugar, ni tampoco juegues con el estómago vacío. Muchos maestros acostumbran a comer o beber algo que les proporcione fuerzas después de unas cuantas horas de juego.


jueves, 10 de diciembre de 2009

Social Runa 2009. Resultados Ronda 4 y Emparejamientos Ronda 5

Resultados Ronda 4


Clasificación tras la Ronda 4


Emparejamientos Ronda 5 [12.12.2009 a las 17:00]

lunes, 7 de diciembre de 2009

A tener en cuenta

En medio de mis viajes por la red de redes, me he topado con una serie de consejos sobre el devenir del juego del ajedrez. No son axiomas, pero merece la pena escudriñarlos un poco.


CONSEJOS GENERALES

1. Nunca cuentes el material fuera del tablero, sino sólo las piezas que quedan dentro de él.

2. Cuando tengas un peón aislado, trata de jugar agresivamente en el medio juego, ya que en caso de llegar al final, estarás en desventaja.

3. Nunca juegues para hacer tablas o para ganar, simplemente limítate ha hacer cada vez la mejor jugada que requiera la posición.

4. Es más importante no cometer errores que hacer maravillosas jugadas. Recuerda que no se ganan partidas por hacer buenas jugadas, en cambio sí se pierden por hacerlas malas.

5. Sólo empiezas a saber jugar un poco al ajedrez cuando sabes lo que te falta por aprender.

6. Todas las piezas de tu adversario son importantes; para evitar sorpresas, no te concentres en una única parte del tablero.

7. Antes de empezar la partida, asegúrate de que las condiciones del material de juego y mobiliario son los adecuados. Infórmate también dónde se encuentran los lavabos.

8. Si te interesa el resultado de tablas, juega con sencillez, pero nunca con pasividad; son dos conceptos muy distintos.

9. El secreto para ser un buen jugador táctico, además de las condiciones innatas de cada persona, es practicar mucho, solucionar cada día problemas y mirar partidas brillantes de los Grandes Maestros de la historia del ajedrez.

10. Contraatacar en el centro suele ser una buena estrategia ante un ataque de flanco.

11. Si tienes ventaja de material, trata de cambiar piezas, no peones.

12. Cuando tengas desventaja de material, trata de cambiar peones.

13. Cuando juegues contra jugadores más “fuertes” que tú, intenta complicar la posición, no de simplificarla, ellos también pueden equivocarse.

14. Para aprender a jugar bien, acepta los desafíos que te plantee la partida. En vez de pedir o aceptar unas tablas rápidas, juega la posición a ver lo que pasa. Si ves un sacrificio interesante, juégalo; no te quedes con ganas por miedo.

15. No tengas en cuenta el ELO de tus contrincantes a la hora de enfrentarte a ellos. Tú debes jugar lo mejor que sepas. Ten en cuenta que ningún ajedrecista por fuerte (incluido los campeones mundiales) que sea lo puede calcular todo y por tanto, también se equivocan.

16. No abras o permitas que tu contrincante abra las columnas centrales si tu rey está sin enrocar.

17. Si no sabes qué plan seguir, intenta simplemente mejorar la posición de tus piezas.

18. No te aferres a una ganancia de material hasta el final de la partida; muchas veces la ventaja material hay que ganarla devolviendo la ventaja de material a cambio de otro tipo de ventaja.

19. Intenta jugar con jugadores más fuertes que tú para aprender más y mejor, pero intenta que esa superioridad no sea muy grande pues puede ser una perdida de tiempo para ti y tu adversario.

20. Ten siempre un comportamiento correcto en una sala de ajedrez durante las partidas.

21. Para mejorar tu ajedrez el principal consejo es que practiques, que intentes jugar contra todo tipo de adversarios. La mejor manera de lograrlo es hacerte socio de un club de ajedrez y participar en los torneos organizados por la federación del lugar donde vivas.

22. El estudio de las partidas de los jugadores clásicos es una de las mejores maneras de aprender los principios fundamentales del juego.

23. Contrariamente a lo que muchos piensan, el aprendizaje de los finales de partida es un paso primordial para tener un dominio del juego del ajedrez. Estudiar finales es más efectivo que memorizar variantes de apertura.

24. No se trata de hacer siempre la mejor jugada, sino cualquiera que nos proporcione ventajas siguiendo un plan lógico.

25. El valor de las piezas siempre es relativo y depende de la posición en el tablero en cada momento.

26. Cuando realices un cambio de piezas, observa si se ha creado alguna debilidad en tu estructura de peones o en la de tu contrincante.

27. Busca un Gran Maestro con el que te identifiques en su forma de jugar y utilízalo como modelo a seguir.

28. No olvides que el ajedrez es un juego y sirve para disfrutar; si te acarrea problemas, deja de practicarlo o cambia de mentalidad.

29. Cuantos más conocimientos tengas sobre el juego del ajedrez, más te gustará.

30. Da prioridad absoluta a las partidas jugadas con aperturas que tú practiques; se debe ser selectivo, ya que actualmente hay un exceso de información.

31. Analiza las partidas de los GM sin mirar sus comentarios. Una vez realizados tus análisis, comprueba en lo que difieren de los comentarios realizados por los jugadores de la partida.

32. Todas las aperturas pueden ser buenas siempre que entiendas su significado con profundidad y las juegues correctamente.

33. Las condiciones para iniciar un ataque han de ser alguna o varias de las siguientes:
• Que el jugador que defiende no domine el centro.
• Que la dama defensora esté desplazada del escenario de la lucha y no pueda defender el rey.
• Que haya superioridad de las piezas atacantes.
• Que existan debilidades en el enroque del contrincante.
• Que domines las columnas abiertas con tus torres.

34. Cuando la situación es ventajosa no debemos precipitarnos por ganar rápido la partida.

35. Cuando nuestro contrincante tiene ataque, se debe intentar cambiar las piezas, en particular, las damas.

36. Si se tiene clara ventaja material, no debemos arriesgarnos en complicar el juego, al contrario, debemos simplificarlo.

37. No se debe atacar si nuestro contrincante no tiene algún punto débil. Entonces lo que se tiene que hacer es intentar crear debilidades para luego atacarlas.

38. Siempre existe alguna casilla de nuestro adversario que es más débil que las demás. Sobre ese objetivo debemos dirigir nuestro “ejercito”.

39. En ajedrez debemos intentar tener un objetivo lo más claro posible; si estamos cambiando continuamente de plan, no obtendremos buenos resultados.

40. Si conduces las piezas blancas, debes intentar ganar; no debes jugar a tablas, ya que la victoria es más difícil de obtener con las piezas negras.

41. No es conveniente que una pieza defienda más de un punto, ya que se puede producir una sobrecarga que dé origen a temas tácticos.

42. Los puntos más importantes de una columna dominada son la séptima y octava fila.

43. Ante una columna abierta debemos proceder a ocuparla con nuestras torres y si es posible a doblarlas en esa columna.

44. Si colocamos nuestras dos torres y la dama en una columna abierta debemos intentar que las torres estén situadas delante de la dama, a no ser que la dama pueda obtener algún beneficio colocándola delante.

45. Nunca debe cambiarse una pieza activa por una pasiva.

46. Para poder ganar una pieza atacada por lo menos debe haber un atacante más. Si el número de atacantes es igual al de defensores, el que toma primero pierde material.

47. Cuando el rey contrario pierde el enroque, hay que intentar atraerlo hacia el centro aunque sea a base de sacrificios.

48. El enroque largo suele presentar más debilidades que el corto.

49. Ante un final de damas y torres es conveniente dejar una salida a nuestro rey para no recibir mate (del pasillo) en la primera u octava fila.

50. Cuando tengamos ventaja y nos lancemos al ataque debemos acordarnos de mantener a nuestro rey seguro.

51. A veces la desventaja material está compensada por la ventaja en la iniciativa, el ataque o el tiempo.

52. Una amenaza de “mate”, a veces se para con otro mate más rápido que el de nuestro adversario. Que tu ataque no te haga olvidarte del de tu adversario.

53. Hay que desconfiar siempre de los “regalos” de nuestro adversario.

54. Las piezas más potentes en el centro del tablero son los caballos y la dama.

55. Si te plantean una apertura que no conoces, debes seguir los principios generales sobre el desarrollo de las piezas y el dominio del centro.

56. Es peor una pieza desarrollada en una mala casilla que una pieza sin desarrollar.

57. Cuando se inicia un ataque en el flanco, se debe tener el centro bien protegido o cerrado para que nuestro adversario no consiga un contraataque en esa parte del tablero.

58. En el juego posicional no debe perderse tiempo en calcular largas variantes sino de buscar las mejores casillas para las piezas y conseguir una estructura óptima de los peones.

59. Cuanto menor es el valor de la pieza que bloquea un peón pasado más efectivo resulta.

60. Las líneas de juego deben revisarse mentalmente tanto como sea preciso hasta estar seguro de que o existe ningún error de cálculo, ya que un fallo en una jugada puede significar perder la partida.

61. Juega siempre sin miedo, pero nunca con soberbia ni precipitación.

62. Para ganar una partida hay que aprender a desequilibrar el juego a tu favor. Si consigues pequeñas ventajas posicionales, éstas se irán acumulando hasta crear debilidades insalvables para tu contrincante.

viernes, 4 de diciembre de 2009

Social Runa 2009. Resultados Ronda 3 y Emparejamientos Ronda 4

Resultados Ronda 3


Clasificación tras la Ronda 3


Emparejamientos Ronda 4 [5.12.2009 a las 17:00]

lunes, 23 de noviembre de 2009

Social Runa 2009. Resultados Ronda 2 y Emparejamientos Ronda 3

Resultados Ronda 2


Clasificación tras la Ronda 2


Emparejamientos Ronda 3 [28.11.2009 a las 17:00]

viernes, 20 de noviembre de 2009

Carlsen the Kid

Como quería casi toda la “farándula” ajedrecística, el genio noruego de 18 años, Magnus Carlsen (2801), ganó categóricamente el Campeonato Mundial de ajedrez Blitz (relámpago), concluido este miércoles en Moscú.

Magnus, apodado “el Mozart del ajedrez”, acumuló 31 puntos de 42 posibles, con 28 victorias, seis tablas y solo ocho derrotas. Así, su entrenamiento junto al legendario Garry Kasparov sigue dando frutos.

El indio Vishwanathan Anand (2788) ocupó el segundo lugar con 28 puntos, en tanto el benjamín ucraniano Sergey karjakin (2723) fue tercero con 25.



jueves, 19 de noviembre de 2009

Ecos de la ronda 1

A esta posición se llegó en una de las partidas correspondientes a la primera ronda del Social'09. El blanco acaba de jugar 1.Ce4 que, según sus manifestaciones, pretendia a la desesperada complicar lo máximo posible al borde del apuro de tiempo. Todo indica que el negro es el dueño de la situación, pero no es tan fácil cuando el tic-tac (es una metáfora, ya tenemos digitales) aprieta. ¿Cómo continuaría el amable lector para endosar un "-+" en los análisis ulteriores?

martes, 17 de noviembre de 2009

Social Runa 2009. Resultados Ronda 1 y Emparejamientos Ronda 2

Resultados Ronda 1


Clasificación tras la Ronda 1


Emparejamientos Ronda 2 [21.11.2009 a las 17:00]

jueves, 12 de noviembre de 2009

¿Para cuándo en el Runa?

Aporto esta documentación sobre ajedreces para que sea tenida en cuenta por la Junta Directiva del Club. No cabe duda que nuestro juego, por fin brillaría.

lunes, 9 de noviembre de 2009

Social Runa 2009

A partir del próximo 14 de noviembre se celebrará una nueva edición de nuestro torneo social, con el que siempre buscamos calentar motores con vistas al Campeonato Navarro por Equipos.

La principal novedad de esta edición será que las partidas se disputarán empleando el ritmo de juego habitual en los torneos oficiales (90minutos + 30 segungos/jugada), en lugar de jugar partidas a una hora.
Habrá que esforzarse más en obtener el beneplácito de la parienta y acortar la siesta del sábado, pero todo redundará en que por fin disputemos unas cuantas partidas que parezcan ajedrez de verdad.

Cuestiones a tener en cuenta:
+ Sede del torneo: Auzoenea (C/Aldapa, 3-5).
+ Sistema de juego: suizo a cinco rondas.
· Los resultados y los emparejamientos serán notificados vía SMS y correo electrónico antes de cada martes a las 08.00.
+ Horario: Sábados 17.00 (Se pueden acordar modificaciones con los rivales, que deberán ser notificadas).
+ Fechas:
· R1: 14 noviembre
· R2: 21 noviembre
· R3: 28 noviembre
· R4: 5 diciembre
· R5: 12 diciembre
+ Los resultados serán comunicados por SMS o correo electrónico antes de las 20.00 del domingo.
· Deberá comunicar el resultado el vencedor de la partida o el jugador de blancas si el resultado es tablas.
+ Se podrá solicitar no ser emparejado para la siguiente ronda antes de la finalización del plazo de entrega de resultados de la anterior, obteniendo medio punto.
+ Desempates:
· Progresivo.
· Bucholz eliminando el peor resultado.
· Sonnenborn-Berger.
· Número de Victorias.
· Resultado particular.

viernes, 6 de noviembre de 2009

Un interesante finalito

Tomamos prestado un finalito que aparece en el blog de danichess en referencia a una partida que ocurrió en el Open de Candás 2009. Me ha parecido muy simple e instructivo, no tanto por la dificultad que puede entrañar, sino más bien como ejemplo de la delgada línea que existe entre el triunfo y el fracaso (en este caso las tablas).

martes, 3 de noviembre de 2009

Se abre la sesión: ¿padres desinformados o deliberadamente engañados?

A estas alturas de la película, nadie puede sorprenderse de que en el ajedrez navarro resulte casi imposible trabajar por mejorarlo. Está claro que hay demasiada gente que ni trabaja, ni deja trabajar a los demás en cuanto las decisiones adoptadas no coinciden exactamente con sus deseos, que lógicamente son variados y frecuentemente opuestos, por lo que resulta imposible satisfacerlos todos.
Ahora bien, utilizar a los niños para desacreditar mediante mentiras a los demás va mucho más allá de lo tolerable. Y engañar a sus padres resulta demasiado fácil.

La queja
Recientemente se ha publicado en la sección de Cartas al Director del Diario de Navarra la queja de una persona (es de imaginar que madre o familiar de alguno de los niños implicados) al respecto de las pruebas de selección de niños para conformar los grupos de tecnificación de la FNA.

Resumen de quejas
1. No se publican las notas.
2. El que todos los aprobados sean de Tudela y ninguno de Pamplona, da que pensar.
3. El examinador es el monitor del club de los ocho aprobados.
3a. Les han dado las respuestas. No se acusa de ello, pero el simple hecho de apuntar la posibilidad constituye una acusación.
3b. Se ha trabajado durante el curso los temas que han sido objeto del examen.
4. Se deja a la mayor parte de los niños sin tecnificación.

Errores de bulto en la queja
Resulta comprensible que unos padres que sólo saben lo que alguien les ha contado se crean cualquier cosa, por lo que no pretende ser esto un reproche a la madre, familiar o lo que sea, sino una aclaración a las mentiras que alguien le ha hecho creer.

1. No se publican las notas.
Resulta muy habitual que en las pruebas de acceso de todo tipo se publiquen los resultados como apto/no apto.
No veo inconveniente alguno a que sea así, no se trata de una prueba que vaya a ser argüida como mérito más adelante en función de una mayor o menor nota. Además, en este caso es particularmente conveniente, ya que se trata de seleccionar a los niños con más nivel para formar un grupo de tecnificación, resultando poco educativo promocionar comentarios del tipo de quién ha entrado con más o menos nota.
Tampoco debe perderse de vista que las pruebas de selección no tienen una función didáctica, por lo que no suelen estar sujetas a revisión (de la misma manera que no lo están en otros ámbitos mucho más importantes como puedan ser las oposiciones), algo que no sé si es posible en este caso pero que no ha llegado a solicitarse que yo sepa.

2. El que todos los aprobados sean de Tudela y ninguno de Pamplona, da que pensar.
No puedo sino estar de acuerdo: da que pensar. La cuestión es en qué.
Uno puede pensar que se trata de una obra del complot judeomasónico, sufragada con el oro de Moscú, pero seguramente será más útil, constructivo y realista suponer que, o alguien ha hecho las cosas bien en Tudela, o alguien las ha hecho mal en Pamplona o, seguramente, una mezcla de las dos cosas.

3. El examinador es el monitor del club de los ocho aprobados.
No sé quién le habrá contado semejante patraña a esta buena señora, pero es inadmisible.
En primer lugar, se está acusando a una persona –aunque no se le nombre, resulta obvia la referencia– desde el más absoluto de los desconocimientos: Roi da clases en Tudela, sí, pero resulta que el responsable de los grupos de tecnificación, así como de la elaboración y corrección del examen es un señor nacido en Buenos Aires y residente en Zaragoza, Pablo Glavina. Un señor encantador por lo que he tenido la fortuna de conocer, por cierto.
En segundo lugar, menos llamativo pero con más carga de fondo, ¿se está acaso pretendiendo que una persona ligada a un club no pueda ejercer ninguna función en la FNA? Pues en ese caso sólo queda disolverla, porque creo que deben ser dos o tres las personas que haya federadas sin estar afiliadas a un club.
El ajedrez navarro seguirá sumiéndose en un pozo cada vez más profundo mientras se continúe recurriendo a teorías de la conspiración cada vez que alguien no obtenga los resultados deseados.
La crítica es buena y deseable cuando es seria y se fundamenta, pero disfrazar de crítica lo que no es sino descalificación gratuíta utilizando la mentira no sólo es repugnante e inadmisible, sino que tiene como consecuencia que ninguna persona de prestigio vaya a dignarse a ejercer nunca más función alguna en la FNA.

3a. ¿Les han dado las respuestas?
No se acusa de ello, pero el simple hecho de apuntar la posibilidad constituye una acusación.
Se dice que no, pero se apunta la posibilidad. Es inaceptable.
Estas situaciones sólo conducen a que nadie quiera hacer nada en la FNA: sólo personas que quieran favorecer sus intereses o con afán de notoriedad se expondrán a la descalificación gratuita y mediante mentiras que se utiliza cada vez más frecuentemente como único argumento. Da la sensación de que esa ruina es, precisamente, la aspiración de más de uno: alejar de la gestión de la FNA a cualquier persona objetiva, desinteresada y con la formación adecuada.

3b. ¿Se ha trabajado durante el curso los temas que han sido objeto del examen?
Esta cuestión puede ser comprensible en boca de un padre por su desconocimiento de los temas de los que tratamos, pero intolerable en quien le haya metido esta sandez en la cabeza.
Señora mía: sepa usted –y no se deje engañar por las tonterías de ningún intoxicador de tres al cuarto– que cualquier escuela de ajedrez de iniciación trata las mismas cuestiones básicas. Por lo tanto, no sólo es posible sino también deseable y esperable que se hayan tratado esas cuestiones con los niños. La situación debe enfocarse al contrario: el examen habrá versado sobre los contenidos mínimos que deben tratarse en cualquier escuela de ajedrez, no es que ninguna se haya adaptado a un futuro examen.
Y un aplauso para quien se haya tomado la molestia de repasarlas con ellos con vistas a la prueba si así ha sido.
Si en alguna escuela no se ha seguido método alguno y se han pasado por alto las cuestiones básicas de la enseñanza del ajedrez, o si en alguna nadie se ha molestado en refrescarles a los niños sus conocimientos con vistas a la prueba de nivel, mejor harían los padres en pedirle cuentas a quien no ha realizado bien su labor, en lugar de acusar sin fundamento en los periódicos a otros.
Imagino que por parte de los padres es disculpable hacer caso de la única persona con la que se está en contacto, pero suele ser muy conveniente contrastar las informaciones para no acusar con falsedad a nadie.

4. Se deja a la mayor parte de los niños sin tecnificación.
En la misma medida que se deja a la mayor parte de los niños de Navarra que juegan al futbol sin entrenar con Osasuna, por ejemplo.
Un grupo de tecnificación trata de preparar a los que más han destacado y la prueba de nivel es el único medio objetivo de valorar quiénes están mejor preparados. Es imposible que la tecnificación abarque a todos los niños.
Si se trabaja bien con esos niños durante el año en sus escuelas, sin duda volverán a tener la oportunidad de incorporarse a los grupos de tecnificación de la FNA.

Resulta obvio que la queja de esta persona tiene origen en las mentiras que le ha contado alguien, puesto que ella (madre o lo que sea de alguno de los niños) no iba a saber ni de dónde era cada uno, ni quién entrena a qué equipo.
La madre ha cometido un error, a mi entender grave y que sólo podría ser parcialmente enmendado con una disculpa pública en el mismo medio en el que lo cometió, pero sólo uno: acusar públicamente sin pruebas, desde el desconocimiento y con la única información de alguien que, evidentemente, mentía.

Lo que merece otro tipo de tratamiento es la actitud de quien haya engañado de forma tan miserable a esa persona.
Resulta tristemente habitual que entrenadores de niños recurran a todo tipo de indecencias para ocultar sus errores, o simplemente para mantener la ilusión de los padres (con el objeto de mantener sus honorarios, claro) en lo bueno que es su hijo. Los que hemos vivido campeonatos de España escolares hemos visto todo tipo de indecencias en este sentido, pero que se hayan trasladado estas miserias al trabajo de iniciación con los niños es simplemente repugnante.
Realmente no importa que se haya hecho para encubrir errores propios o simplemente para arrojar mierda sobre otros por el motivo que sea: es intolerable.

Conclusiones
El ajedrez navarro recibió un fuerte impulso hace veinte años cuando se puso en marcha la escuela de tecnificación.
En aquellos años había tomado las riendas de la FNA un grupo de personas con ánimo de modernizar y mejorar el ajedrez navarro, capaces de mirar más allá de sus intereses y de no cometer el estúpido error de confundir la diferencia de opinión con el enfrentamiento personal. Se tardó unos años en obtener resultados, como es natural, pero llegaron: en aquella época hubiera sido calificado de ciencia ficción que hubiera en Navarra jugadores, árbitros y torneos de trascendencia internacional.

Desgraciadamente, hace ya tiempo que esa visión de servicio a la comunidad ajedrecística ha desaparecido y esas personas o bien están fuera de Navarra o jamás se les ocurriría retomar labores directivas ante la evidencia de que hay quienes nunca van a dejar trabajar a quienes buscan el bien común y no sólo el de determinados grupos.

Ahora resulta que se desprecia haber dispuesto del entrenador español de más prestigio en la escuela de tecnificación, se descalifica impunemente a cualquiera que aplique un reglamento si se ha sido el infractor, se acusa con falsedad manifiesta a todo aquel que cometa la osadía de argumentar y no plegarse a exigencias irracionales de nadie y, en general, se intenta denostar a todo aquel que obre con diligencia, objetividad y sin plegarse a intereses que no son los del ajedrez navarro, sino los de determinados grupos y personas.
El resultado es evidente: el nivel de los niños en edad escolar es bajo y no se ha elevado como en otras comunidades, el de niños mayores no sólo no ha subido sino que baja cada vez más (¿alguien recuerda cuando el Campeonato Juvenil era tan duro –o más, que había previa y final a cuatro– como jugarse el título de Campeón de Navarra?), tenemos árbitros internacionales pero no hay árbitros de base y peligra gravemente la celebración de los torneos por falta de quién los dirija, apenas hay monitores…
¿Y qué se hace para remediar todo esto? Calentar la cabeza con mentiras a los allegados de un niño.
Qué vergüenza.

miércoles, 28 de octubre de 2009

Jugando al ajedrez (y 2)

Venga, aunque sea una mueca de aprobación.












domingo, 25 de octubre de 2009

Psicologia de algunos errores tipicos del ajedrecista (3ª parte)

Finalizamos la transcripción de la psicologa María de Las Nieves Morales Cardoso con esta 3ª entrega. 1ª parte. 2ª parte.


Errores típicos del grupo II

a. Insuficiente flexibilidad del pensamiento

La práctica ajedrecística demuestra cada vez más la necesidad de un pensamiento elástico, capaz de adaptarse al rápido cambio de los acontecimientos que se presenta especialmente en las posiciones agudas. Pero incluso los jugadores más experimentados presentan problemas en este sentido, como puede verse en el ejemplo siguiente.


Esta posición se produjo después de la jugada 11... Cd7!?. Las negras se han adentrado en un plan interesante, pero arriesgado. Al respecto las blancas pueden escoger entre diferentes continuaciones, pero en todas ellas han de mantener los ojos bien abiertos. Probablemente lo mejor sería 12.Ac7 Tf8 13.c6, aunque después de 13... Cc5 14.cb Ab7 las negras tienen suficiente contrajuego por el peón. Ribli en la partida eligió la jugada natural 12.Ag5, que no era la mejor.

Continuó de la forma siguiente:

12... Te8 13.Ab5 a6! (13... h6 14.Ah4 g5 15.Ag3 Tf8 16.c6! sería desagradable para las negras). 14.Aa4 h6 15.Ah4 g5 16.c6?. Ahora lo correcto era 16.Ag3! Tf8 17.Axd7 Axd7 18.Ac7 Tfc8 19.Ab6 e6 20.c4 Af8 21.Ce5 Ae8 22.Cd3 f6 con posibilidades de igualdad. Después de la jugada del texto Timman tiene las riendas en las manos.

16... Cc5! 17.cxb7 Axb7 18.Axe8 gxh4 19.Ad7 Cxd7 20.Cxh4 Ce5 21.0‑0 e6 22.Tfd1 Af6 23.Td4 a5 24.h3 Aa6 25.Te4 Ac4 26.a4 h5 27.Td1 Ab3 y las negras tienen una ventaja material decisiva.

La falta de flexibilidad en el pensamiento se expresa, por ejemplo, en el hecho de aferrarse a un sistema de apertura cuestionable o poco claro objetivamente, o en la aversión por asumir compromisos difíciles y por hacer concesiones perfectamente justificables. Pero el ajedrecista que sufre de estos males debiera preguntarse si no los sufre también en su vida personal. ¿Le es difícil modificar sus hábitos? ¿Se incomoda cuando tiene que renunciar a planes sin importancia o cuando alguien cuestiona su opinión? ¿Es una persona flexible, o acaso, sin darse cuenta, tiende a la rigidez? Aquí pudieran estar las verdaderas respuestas.

b. El exceso de autoconfianza

El esfuerzo en pro del perfeccionamiento ajedrecístico excluye totalmente la autosuficiencia. Sobreestimar las propias posibilidades y subestimar las del adversario es un comportamiento psicológico erróneo que lleva a una valoración subjetiva y unilateral de la posición. Un exceso de autoconfianza puede hacernos olvidar los puntos de vistas del contrario, esto le sucede incluso a los grandes maestros. Veamos el ejemplo siguiente:


Las perspectivas de las negras son tentadoras. De acuerdo con el espíritu de la posición correspondía ahora 16... e5!, lo cual frenaba la ofensiva enemiga en el flanco rey y abría posibilidades en el flanco dama. Sin embargo, Mecking se deja seducir por una posibilidad táctica aparentemente peligrosa y juega 16... Cc5? Contaba sólo con la respuesta 17.Cxc5 dxc5, que daba a las negras una evidente ventaja. Sin embargo, pasaba por alto una combinación basada en el sacrificio de una pieza.

17.fxe6! Ca4 18.exf7+ Rb8 19.Ce6 Da5 20.e5!

Ahora queda claro que las negras caen en un ataque demoledor. Después de 20... dxe5 21.Txe5 Td5 22.Tde1!, las blancas ganan inevitablemente. En la partida siguió

20... Tc8!? 21.exf6 gxf6 22.Af4 Cb2 23.Rxb2 Tc3 24.Rc1! Thc8 25.Cd4 Af8 26.Te8 Dxa2 27.Txf8 Txf8 28.Axd6+ Ra8 29.Axf8 Dxf7 30.Axb4 Tc7 31.De6 Dg7 32.Ae4 y las negras se rinden rápidamente.

c. La inseguridad en las propias fuerzas

En el ajedrez la objetividad no sólo se pierde producto de la autoconfianza exagerada, sino también por inseguridad. La subestimación de las posibilidades propias y la sobreestimación de las del adversario pueden llevarnos incluso a una prematura capitulación psicológica. De ello da fe el siguiente ejemplo, que, por cierto, es de error por ambas partes.


Las blancas tienen una posición ganadora. Con el sencillo golpe táctico 1.Txe8 Dxe8 2.Da4! podían forzar brillantemente la victoria. Por ejemplo, 2... Tc1+ 3.Rf2! Tc6 4.Dxc6 En lugar de esto, el blanco jugó 1.Da8??.

Creyendo que su posición era insostenible, el campeón inglés abandonó. Su convencimiento de la infalibilidad de Capablanca era tal, que ni le pasó por la mente que pudiera existir un contragolpe como 1... Txa2! después del cual las negras quedaban con dos peones de más y buenas posibilidades de obtener la victoria.

Además del excesivo respeto por el contrario, hay otros factores que pueden influir en la disminución de la autoconfianza. Entre ellos se cuentan las posiciones a las que no se está suficientemente habituado, una defensa prolongada en posición difícil, el apuro de tiempo, etc. Pero la causa fundamental, por regla general, es la subestimación de las propias fuerzas, y es sobre ella que debemos trabajar.

d. Error de estilo

Al estilo del ajedrecista van unidos muchos problemas. Al principio de este trabajo decíamos que la habilidad para encontrar un equilibrio entre las valoraciones generales y el cálculo concreto es el patrón por el que se mide la fuerza del jugador. Es lógico que tengamos cierta preferencia por una forma de juego determinada, pero esta preferencia puede convertirse en un arma de doble filo si no es asumida con flexibilidad. Muchos ajedrecistas "posicionales", al inclinarse hacia el pensamiento abstracto, desarrollan una tendencia patológica a evitar cualquier tipo de complicación, lo cual los lleva muchas veces a subvalorar las posibilidades tácticas. A muchos jugadores "tácticos" les sucede precisamente lo contrario.

Nimzowitch decía sobre Spielmann, un jugador combinatorio muy capaz:

"Spielmann no está en condiciones de transigir. Esta característica tiene su origen precisamente en su temperamento. Incluso las jugadas de defensa, como proteger un peón débil con una Torre, le son ajenos. Por tanto, en el enfrentamiento con él hay que tratar de simplificar la posición, a fin de excluir los motivos de ataque, y luego realizar un juego de presión en ambas flancos."

Veamos el ejemplo que sigue:


La partida hasta este momento transcurrió de acuerdo al plan "psicológico" descrito por Nimzowitch.

Siguió 14.b3 0‑0‑0 15.Ab2 Ab4 16.a3 Axc3 17.Axc3

En la posición de las negras han surgido serias debilidades, probablemente irremediables. Lo mejor era 17... Thg8 y si 18.0‑0 entonces 18... Cd5 con la amenaza posicional 19... Cxc3.

Spielmann no reconoce del todo lo serio de la posición y realiza una jugada tentadora, pero primitiva con la torre 17... Td3 18.0‑0 Thd8 (hubiera sido mejor 18... Tg8 seguido de Cd5) 19.f3 Cd5 20.Axg7 Txd2 21.Ad4 f5 22.fxe4 fxe4 23.Axa7 Td3 24.b4 Cxe3 25.Axe3 Txe3 26.Tfe1 Tb3 27.Txe4 y las blancas materializan su superioridad.

Los errores analizados en este segundo grupo tiende a estabilizarse profundamente, en este sentido son más difíciles de combatir. Por ello, en el camino hacia el perfeccionamiento del ajedrecista es imprescindible tener en cuenta la necesidad de enfrentar la educación de su personalidad como un todo, incluyendo tanto los aspectos cognitivos como los afectivos, tanto el pensamiento como la vivencia. El ajedrez es, indiscutiblemente, una vía magnífica para el diagnóstico de la personalidad, pero también podemos convertirlo, con conocimiento de causa, en un agente potenciador del autodesarrollo de la misma.

Nuestro estudio panorámico de algunos errores típicos que se cometen en la partida de ajedrez, toca a su fin. Por supuesto que han quedado muchos aspectos sin abordar debido a la complejidad y extensión del tema, pero esperamos que lo expuesto en este trabajo sirva para contribuir al perfeccionamiento de entrenadores y jugadores. Y si a partir de este momento algún ajedrecista comienza a reflexionar sobre sus fracasos y a mirar con otros ojos su manera de jugar, entonces estaremos seguros de que no hemos trabajado en vano.





BIBLIOGRAFÍA

Krogius, N. V.: La Psicología en ajedrez. Colección Esca­ques, Barcelona, 1980
Maceiras, Nery: La organiza­ción del pensamiento en el ajedrecista, Ciudad de La Habana, 1993
Persits, B.: Errores típicos. Colección Escaques, Voroh­kov, B.: Barcelona, 1976
Peña Grasso, I.: La educación de la personalidad del aje­drecista, Ciudad de La Haba­na, 1993
Suetín, Alexei: Typische feh 1er Editorial Sportverlag, Berlín, 1980.




Psicologia de algunos errores tipicos del ajedrecista. 1ª parte. 2ª parte.

jueves, 22 de octubre de 2009

Exámen de Monitores FNA

El sábado 17 de octubre tuvo lugar el exámen del Curso de Monitores y Entrenadores de Ajedrez que la F.N.A. ha organizado para el presente ejercicio, por diversos problemas, cuatro de los participantes realizaron el exámen el miércoles 21 de octubre.


Entre las diferentes cuestiones que, sobre pedagogía, aperturas, táctica, estrategia, finales y, Competiciones, reglamento y Estructura Federativa, se plantearon se encontraba la siguiente posición; cuyo enunciado venía a ser:
Las blancas acaban de jugar Te1, confiando en que la simplificación les permita llegar a un final de partida defendible, sin embargo juegan las negras y ganan. ¿Cual es la secuencia ganadora?




Pep vs Pedja

Ya que Barça y Madrid acaban de palmar en la Champions, traigo a colación este videito que, a pesar de ser del año pasado, no desentona en este blog runero aunque lo tenía pensado para otro espacio. Y como quiera que pronto nos veremos las caras con estos "galácticos" en nuestra (al menos de algunos) otra pasión, calentaremos motores con aquello de :

"Dale Osasuna, dale, te sigo a todas partes, yo te quiero daremos la vuelta al mundo entero pero hay que hecharle un poco mas de huevos MAS DE HUEVOS!!! y eso que dice la gente que somos borrachos, vagos y delincuentes así somos tus fieles seguidores los rojillos incondicionales.... lololo..... "


lunes, 19 de octubre de 2009

Psicologia de algunos errores tipicos del ajedrecista (2ª parte)

En la 1ª parte de esta entrega dejamos a medias los errores que son provocados en general por una insuficiente disciplina interna del ajedrecista. Estos se clasificaban dentro del Grupo I por la autora (María de Las Nieves Morales Cardoso, Licenciada en Psicología).

Continuamos con la transcipción de los mismos en esta entrada. Por cierto, este artículo apareció en el nº 29, de octubre de 1998, de la publicación Ajedrez en Cuba. 1ª parte. 3ª parte


d. El peligro del éxito

El deseo de retomar lo antes posible una partida ganada puede provocar un inesperado desastre. ¡Cuántas veces, aun los jugadores más experimentados, después de haber logrado una superioridad posicional o material relajan irresponsablemente su atención y pasan por alto las sencillas amenazas del adversario! En estos casos, la ventaja obtenida se convierte en un estímulo psicológico negativo y el ajedrecista deja escapar la victoria. Veamos el siguiente ejemplo:



Comentando posteriormente esta posición, el propio Petrosian señaló que el tener una posición sumamente ventajosa, unido esto a la fase anterior de la partida que dejó a Korchnoi constreñido, le habían infundido la creencia en el resultado favorable. Pero cometió el error de hacer 34.Txh6?? Después de esto la partida prosiguió con 35... f3 36.Rg5 Re8 y las negras ganaron.

El avance 35... f3 se le escapó a Petrosian, quizás porque contrastaba excesivamente con la indefendible situación de las negras. Pero el castigo no se hizo esperar: se perdió una partida que tenía ganada. Al estudiar este tipo de ejemplos, el gran maestro A. Kotov observa que tales descuidos son muy raros cuando el jugador busca la manera de salvarse en una posición difícil. Krogius coincide con él y plantea que estos errores suelen presentarse cuando el ajedrecista logra ventaja sobre su adversario, esto hace que no prevea los posibles cambios en la posición y se guíe sin reflexionar por la imagen persistente de la favorable evaluación de la misma (imagen inerte según le llama Krogius).

Lo anterior demuestra la validez del viejo dicho ajedrecista "La partida se considera ganada cuando el ganador haya anotado su punto en la tabla de clasificación."

e. La confusión de ideas

Suele ocurrir que en determinadas posiciones puede escogerse entre dos planes distintos de juego, en tal caso no hay peor cosa que tratar de llevar a cabo ambos planes. Resulta una confusión de ideas tal, que no se logra cumplir ninguno de las dos. Un ejemplo clásico de este error es el siguiente:



En esta posición según comenta Ilin Shenevski, a las blancas se le ofrecían dos continuaciones. Una era aprovechar la mala situación de la torre negra, mediante 1.Af1 Ta4 2.De2 amenazando Db5, o bien 2.Ad3 seguido de 3.Ac2 ó De2, en este caso las piezas negras del flanco dama se hallarían en una situación desagradable. La otra posibilidad consistiría en aprovechar el debilitamiento del peón negro en d5, por medio de 1.f4 g6 2.g4 seguido de 3.f5. Pero las dos continuaciones se fusionaron y las blancas hicieron 1.h3?.

Esta jugada es completamente ineficaz, pues el alfil negro no puede situarse en g4 debido a la respuesta Axd5, siguió 1... b5 2.f4 (tras haber perdido un importante tiempo las blancas optan por la segunda continuación, pero ya demasiado tarde) b4 3.axb4 axb4 4.Af1 (he aquí la primera continuación o al decir Ilin Shenevski, "una parodia de ella") bxc3 5.Axc4 Dxc4 6.bxc3 Axh3 y varias jugadas después las blancas se rindieron.

Según Krogius, este tipo de error tiene en su base la inestabilidad de la atención. Ella se manifiesta cuando el pensamiento pasa de un punto a otro de la posición sin la continuidad lógica necesaria para llegar a una conclusión útil. Por consiguiente, los planes se mezclan y se realizan desacertadamente.

Hasta este momento hemos presentado una serie de errores que tienen un denominador común: todos ellos de una forma u otra provienen de una insuficiente disciplina interna del jugador, o si se prefiere llamarlo de otro modo, de una incompleta o inadecuada organización del proceso intelectual a través del cual el ajedrecista pone en práctica sus conocimientos. Lógicamente, ustedes se preguntarán cómo combatir errores semejantes, por eso a continuación haremos referencia a una serie de medidas que los estudiosos del tema consideran útiles en estos casos.

Aunque parezca una recomendación puramente ajedrecística, el juego a la ciega es quizás el mejor procedimiento de preparación para perfeccionar las cualidades dinámicas de la atención y el pensamiento. Esta forma de juego exige una constante y precisa comparación de las imágenes anteriores con la posición presente y una sistemática verificación de la postura exacta de las piezas, lo cual requiere de grandes esfuerzos volitivos. Método equivalente es el estudio de trabajos sobre ajedrez sin verificarlos sobre el tablero, entrenamiento que muchos maestros actuales practican asiduamente.

Otros procedimientos recomendados son ejercitarse en el hallazgo de soluciones paradójicas, en la búsqueda de recursos ocultos de la defensa en posiciones difíciles, descubrir toda excepción de la regla y desarrollar lo concreto del pensamiento. Con ello el ajedrecista se contamina de un escepticismo muy útil en la valoración de la posición. Asimismo es muy efectivo el método de "cruzar la línea", donde el jugador trata de abstraerse de los propios intentos y de pensar por el adversario, así pueden descubrirse ideas que se escapan cuando se piense unilateralmente. Las partidas rápidas y las sesiones de juego simultáneo cronometradas, por su parte, han mostrado que pueden contribuir a aumentar la capacidad y variabilidad de la atención.

Claro que en la lucha contra estos errores, si se quiere ir al fondo del problema, se hace imprescindible un estudio serio y riguroso de las peculiaridades y etapas del proceso de pensamiento en la partida de ajedrez, con el fin de, sobre esta base, planificar el "entrenamiento mental" del jugador de forma consciente y organizada. Sobre esto hay aún mucho por investigar, así que por nuestra parte, preferimos pasar ahora a la exposición de una serie de errores de naturaleza psicológica más estable: son aquellos que están más vinculados a la personalidad del ajedrecista.



Psicologia de algunos errores tipicos del ajedrecista. 1ª parte. 3ª parte.

viernes, 16 de octubre de 2009

Jugando al ajedrez

Sonrían un poco, por favor.

















miércoles, 14 de octubre de 2009

Se abre la sesión: el inexistente “caso liga vasca”

Hasta ahora he hablado sólo de cómo se debe hacer las cosas y cómo no se puede permitir que se hagan por simple higiene democrática, no sobre las cuestiones concretas.
Ha habido quienes se han empeñado en no hablar sobre lo propuesto, algo que no sorprende, puesto que incluso ellos deben ser conscientes de que su manera de actuar es inadmisible desde cualquier punto de vista de la praxis democrática.
Nadie ha podido escribir una sola palabra en contra de los argumentos que se expusieron en la Asamblea y por los que se decidió proponer este calendario, ni siquiera se ha intentado. Nadie ha aportado un solo argumento en favor de otro calendario: sólo el deseo de jugar la competición de la FVA, prescindiendo de cualquier condicionante que esto pueda suponer para los demás jugadores, los demás equipos y cualquier aspecto organizativo de la FNA.

No existe un “caso liga vasca”
No existe, simple y llanamente. No es que haya un caso que sea de una o de otra manera, es que no hay caso alguno.
La Federación Navarra de Ajedrez promueve, regula y organiza la práctica del ajedrez en Navarra. Además, forma parte de la Federación Española de Ajedrez y la representa en Navarra. Así lo recogen y ordenan sus estatutos:

ESTATUTOS DE LA FEDERACIÓN NAVARRA DE AJEDREZ
TITULO I NORMAS GENERALES. CAPITULO I
Artículo 2.- Objeto.
1. La Federación Navarra de Ajedrez es una entidad privada de base asociativa, sin ánimo de lucro, cuyo
objeto principal es promover y desarrollar con carácter general la práctica de la modalidad deportiva de
ajedrez en todo el ámbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra.
Artículo 5.- Representación Federativa estatal.
La Federación Navarra de Ajedrez está integrada en la Federación Española de Ajedrez, ostentando la
exclusiva representación de ésta en el ámbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra.
CAPITULO II Funciones
Artículo 9.- Funciones
1. Son funciones propias de la Federación Navarra de Ajedrez, en el marco del tráfico jurídico privado:
a) La promoción general del ajedrez en todo el territorio de Navarra, tanto en la faceta del deporte de
competición como en la del deporte para todos.


Así las cosas, la FNA tiene el derecho y la obligación de organizar sus competiciones autonómicas de la mejor manera posible. Sus competiciones, no las de la FVA.

Estructura del calendario de la FNA aprobado en la Asamblea
El calendario propuesto a la Asamblea fue elaborado tomando como punto de partida varias circunstancias que ya fueron explicadas en la última reunión de la Asamblea de la FNA, que aprobó esa propuesta sin que nadie haya podido hasta ahora poner un duda uno sólo de estos criterios, por cierto. Expondré brevemente cómo las veo yo:

1.- Resulta fundamental que el primer torneo que se dispute sea el absoluto por equipos:
• Este torneo es el que genera el esfuerzo organizativo de los clubes. Ubicarlo a principio de temporada centraliza la tramitación de licencias en lugar de haber un continuo goteo durante el año, lo que organizativamente no es deseable y causa diversos trastornos.
• Al haberse tramitado las licencias para este torneo, se cuenta con un número de jugadores potencialmente mayor para los demás torneos: si están federados es posible que los jueguen, si no les pinchan para federarse, seguramente no jugarán ninguno.

2.- Es de gran importancia que todas las competiciones en las que se diluciden plazas de acceso a competiciones estatales se desarrollen cuanto antes.
• Por una parte, resulta evidente que no puede enviarse al campeón de una competición a la correspondiente competición estatal si no se ha celebrado aún la competición autonómica.
• Con motivo de la organización de los viajes y la reserva de billetes, a la FNA le resulta mucho más gravoso tener que hacerlo a pocas fechas vista con la antelación suficiente para adquirir billetes de bajo coste, puesto que frecuentemente tienen que ser nominales (se compra el billete para una persona concreta, no lo puede usar otra).

3.- El ajedrez navarro tiene actualmente una enorme carencia de árbitros en activo, por lo que resulta insostenible que el mismo día se disputen dos competiciones arbitradas.
• Los Juegos Deportivos deben disputarse necesariamente en los primeros meses del año por lo explicado en el punto 2 y la única competición que no se arbitra –puesto que resulta imposible- ni requiere organización porque se juega en los locales de los equipos es el torneo por equipos.
• Si se disputa el torneo de invierno en esas fechas, tal y como se pretende, esto obligaría a que un reducidísimo número de árbitros que se mantienen activos arbitren una competición el sábado a la mañana y otra el sábado a la tarde –o el viernes a la tarde y noche-. Esto es inviable.
• La última temporada se pudo arbitrar gracias al enorme esfuerzo de personas como Javier Yaben y Gorka Argandoña, que arbitraron muchísimos días que no querían y que les venía muy mal. También al de Víctor Rodríguez y otros árbitros de Tudela y Peralta, que además de arbitrar todo lo arbitrable en su zona llegaron a arbitrar alguna jornada en Pamplona. También hubo que recurrir a que árbitros internacionales arbitraran torneos infantiles o de rápidas, papel que evidentemente no es el que deben desempeñar en la FNA.

4.- Es muy recomendable trabajar con año natural, en lugar de por temporadas.
• El ajedrez no tiene el carácter estacional de los deportes al aire libre. Ese es el origen de los periodos de temporada septiembre-junio y en ajedrez no tiene sentido.
• Supone una gran ventaja organizativa trabajar con año natural, ya que permite acompasar las competiciones con las de la FEDA (que hace tiempo que trabaja con el año natural) y la actividad de la FNA con la realidad administrativa, económica y fiscal que tiene que afrontar diariamente más allá de lo deportivo.
• No es imprescindible utilizar el año natural, ya que algunas federaciones no lo hacen (otras sí) y hasta ahora se ha trabajado por temporadas, pero sí resulta aconsejable.

5.- Es importante ubicar en el calendario de manera reconocible un periodo en el que se disputen las competiciones de partidas relámpago y rápidas.
• Estos torneos tuvieron gran aceptación durante bastantes años (incluso se disputaban rápidas de 5 y de 10 minutos, tanto por equipos como individual), no hay motivo para suponer que no son recuperables.
• Uno de los motivos de la baja participación en ese tipo de torneos es que nadie sabe ni siquiera en qué época del año son: cada año se han ido encajando de mala manera en fines de semana dispersos y diferentes de un año a otro.

6.- Ante la baja participación en los torneos, se ha propuesto una fórmula novedosa para el torneo de invierno, equivalente a los disputados hasta ahora en primavera y en invierno.
• Este formato de jugar los viernes por la tarde-noche goza de éxito en otros lugares.
• Este formato puede suponer algún obtáculo para algunos jugadores, pero permite que otros que no pueden jugar el sábado por sus obligaciones familiares disputen una competición

7.- Es fundamental que cada año puedan realizarse actividades de formación para que las actividades de la FNA puedan desarrollarse.
• Es importante que existan cursos de monitores con la extensión suficiente para formarlos adecuadamente, tanto a los nuevos como a los que ya ejercen. Que haya suficientes monitores y que estén bien capacitados es la base para que haya más y mejores jugadores a medio y largo plazo. Con motivo de la distribución del curso escolar, es importante que las formaciones de monitores sean a principios de otoño.
• La FNA necesita incrementar el número de árbitros y que actualicen sus conocimientos los que ya lo son.
• Resultaría imposible reflotar estos dos estamentos si estos cursos no tienen una ubicación en el calendario que no sea coincidente con las competiciones: nadie se apuntaría porque salvo raras excepciones, todos somos jugadores antes que monitores o árbitros.

¿Argumentos en contra de estos planteamientos?
Ni uno, señores, no se ha hecho ninguno.
Ni siquiera se ha hecho una sola valoración de estos argumentos.

¿Acaso se van a comprometer a arbitrar todas las competiciones aquellos que pretenden que se disputen dos el mismo día?
¿Acaso se van a apuntar a los cursos de árbitro y de Swiss Manager para poder gestionar adecuadamente las competiciones ellos –figurar como árbitro sin haberse leído en diez años una reglamentación que cambia con frecuencia no es de recibo-?
¿Se ha propuesto alguna medida para recuperar los torneos de rápidas y relámpago?
¿Han previsto periodos de formación de técnicos que permitan corregir la terrible carencia de monitores y árbitros de la FNA?
¿Ha habido alguna valoración del impacto organizativo de una u otra cosa?
Sobre cómo se informó acerca de estas cuestiones en un reunión a la que no se invitó a parte de los equipos de Navarra y que fue convocada para organizar un boicot según los propios organizadores, mejor ni hablamos.

No, simplemente se ha puesto el carro delante de los bueyes. Con el único motivo de facilitar la disputa de la competición por equipos de la FVA, hay quien ha decidido que hay que eliminar las competiciones relevantes de la FNA de ese rango de fechas aunque sean las mejores, sin ni siquiera reparar en ningún otro tipo de circunstancias.
A estas alturas de la película, sospecho que es demasiado pretender que primero se valoren los argumentos y sólo después se tome una decisión en función de ellos. Pero que quede claro, porque no por esperable es menos digno de reproche prescindir de cualquier tipo de razonamiento a favor de unas conclusiones preestablecidas.
Simple y llanamente: hay una serie de personas que por uno u otro motivo quieren jugar la competición de la FVA y les trae sin cuidado que eso perjudique a las competiciones de la FNA y a los demás federados.

Navarros compitiendo en los torneos de la FVA
La participación de jugadores y equipos de la FNA en competiciones de la FVA se ha venido produciendo desde hace bastantes años.
Estas competiciones pueden suponer un aliciente para los jugadores navarros porque facilita disputar partidas contra rivales de nivel alto y, sobre todo, contra rivales diferentes a los que se tiene habitualmente.
Aunque actualmente hay varias competiciones importantes en el ámbito de la FNA y resulta mucho más fácil que hace unos años disputar un torneo open en cualquier parte, siempre hay personas que por circunstancias laborales y personales no pueden disputar competiciones de varios días seguidos. A estas personas les puede resultar especialmente interesante poder disputar una competición que se desarrolla los fines de semana, mantiene buen nivel ajedrecístico y que supone realizar desplazamientos que aunque sean incómodos, son asumibles.
Hasta donde yo sé, nadie ha puesto impedimento alguno para que se dispute las competiciones de la FVA quien así lo desee.
Sí han existido muchas veces las lógicas reticencias que hayan podido albergar quienes fuera con respecto a la posibilidad de verse perjudicados por esta competición: nadie en la competición de la FNA puede ser perjudicado por la disputa de otra competición autonómica por determinadas personas o equipos, sean pocos o muchos.

En cualquier caso, resulta evidente que nadie ha tratado de impedir nunca la disputa de estas competiciones. Cualquiera que pretendiera impedir que se participe en competiciones de la FVA no necesitaría trabajar la centésima parte del tiempo que se ha empleado en redactar y revisar la normativa recientemente aprobada por la Asamblea para que fuera una documento cuidado, funcional, coherente y sin contradicciones.
Quien quisiera algo así le bastaría denunciar la situación en la instancia pertinente (o ponerla en conocimiento de los medios de comunicación más rancios que se le ocurran, método este más rastrero pero sin duda más efectivo) con la base legal que otorga el hecho de que hay jugadores y equipos que disputan una competición autonómica para la que no disponen de licencia federativa (a lo que hay que añadir que, por lo tanto, tampoco tendrán el preceptivo seguro, sin el cual la Ley del Deporte no permite competir).
No creo que haga falta ser abogado para advertir que existen resquicios legales para defender lo uno y lo contrario, pero tampoco es necesario ser muy listo para darse cuenta de que si algo así llegara oídos de La Caverna más allá del Ebro, se armaría la de Dios es Cristo: alguien terminaría tomando medidas para tranquilizar a esos grupos sociales que tanto gustan de sentirse heridos en el orgullo patrio por cualquier cosa (justo antes y después de acusar a los demás de nacionalista, de locos, pero esto funciona así).

Números cantan
Los periodos que se pueden utilizar para las competiciones autonómicas largas son claramente tres: desde navidad hasta semana santa, desde semana santa hasta finales de junio y desde finales de verano hasta los puentes de diciembre. Idoneo hay claramente sólo uno.
No resulta difícil comprobar que la mayor parte de las federaciones autonómicas de ajedrez –también la FVA– organizan la competición por equipos entre principios de año y semana santa. Está claro que son la mejores fechas y las más apropiadas para organizar la competición más importante del calendario: menos horas de luz, menos actividades al aire libre, fuera de los habituales periodos de bodas y comuniones.
La FNA no puede permitir que se hurte al los federados navarros las mejores fechas para la disputa de torneos. Puede llegar a ser discutible si conviene utilizar esas fechas para el torneo por equipos o para el individual, las dos grandes competiciones de la FNA, pero prescindir de ellas para que unos cuantos puedan participar en un torneo de otra federación autonómica jamás puede estar en la cartera de la federación que gestiona los torneos y federados perjudicados.

El interés deportivo que puede despertar la competición autonómica por equipos de la FVA no puede hacernos olvidar los derechos de los federados navarros, como ya apuntaba antes. Tampoco puede olvidarse que en cuestión de derechos no puede hablarse de mayorías ni de minorías. Si por algo se distingue un estado de derecho es por respetar los derechos de las personas, aunque constituyan una minoría.

Pero cuidado, al margen de lo ya comentado, autoproclamarse mayoritario no significa serlo. El planteamiento que algunos están haciendo supone condicionar las partidas de 160 personas (8x8 en preferente, 8x6 en primera y 12x4 en segunda) por el de un máximo de 16 (4x4).
La desproporción es tan evidente que no deberían hacer falta comentarios.
Pero claro, tampoco deberían ser necesarios para calificar las actitudes antidemocráticas con las que se está intentando violentar los acuerdos de la última Asamblea y ya vemos cómo está el tema.

Hablemos de “eso”
Empiezo a tener la misma sensación de cuando empezaron a poner los programas de Elena Ochoa de los primeros años noventa, genialmente parodiados después por Martes y Trece: nadie nombra lo que en realidad es el objeto de discusión.
A pesar de que sea cierto que existen intereses ajedrecísticos en la disputa de la liga vasca, tal y como ya se ha comentado, resulta indiscutible que en este caso “eso” es una cuestión política que está en una gran medida detrás de la intención de otorgar preferencia a la competición de una federación autonómica con respecto a las de la federación en la que estamos. Pues muy señores míos, para eso uno se federa en la FVA, no en la FNA: las federaciones deportivas están para gestionar una realidad administrativa, no para condicionar la actividad de su deporte a los deseos políticos de nadie, por legítimos que sean en el contexto adecuado.
Las ideas políticas son todas defendibles… por los medios adecuados. Una federación deportiva no lo es.

Los más viejos y los que sin serlo tanto hemos buceado en la historia por el placer de conocerla (no buscando excusas a ideas preconcebidas como suele ser habitual) sabemos perfectamente que Navarra y la Comunidad Autónoma Vasca (CAV) estuvieron a punto de ser una sola comunidad autónoma, puesto que fue una de las posibilidades que se barajaron en la transición.
Seguramente hubiera sido mucho mejor en muchos aspectos, en particular porque el empeño en poner puertas al campo y cercar una historia cultural común sólo ha creado conflictos y ha impedido el enriquecimiento cultural mutuo de dos sociedades que muy a menudo son una sola.
Al final nos hubiera caído la caspa encima de todas maneras, aunque puestos a elegir, yo personalmente me quedo a ciegas con la caspa de los jesuitas que con la del Opus Dei.
Y que nadie se engañe, si no somos una sola comunidad autónoma unos y otros, no es por esa óptica tremendista en la que pareciera que la CAV nos va a comer cual lobo feroz, por más que se empeñen en inculcar tamaña sandez desde ciertos sectores. La realidad tiene mucho más que ver con la caspa dominante: una CAV con Navarra como cuarta provincia hubiera hecho mermar muchísimo el poder de las castas dominantes de la derecha navarra, puesto que se habría diluido mucho su influencia.

Pero, señores, la FNA está para gestionar el ajedrez en el marco administrativamente dispuesto. Las aspiraciones de otro tipo son perfectamente legítimas, pero sólo en el marco correspondiente, no en el de la gestión deportiva.

Aviso a navegantes
Uno ya está curado de espanto de otros lugares ajenos al ajedrez, en los que franquistas vergonzantes, progres de salón, fundamentalistas de cualquier causa y catetos en general despachaban –e imagino que lo siguen haciendo– cualquier tipo de argumento tratando a su interlocutor de facha, terrorista o cualquier otra gilipollez según sacara los colores a integristas de una u otra condición.
A mí personalmente me divertía comprobar que era descalificado –que no rebatido– por cierto tipo de personajes, incapaces de esgrimir un solo argumento racional, pero serían de agradecer dos cosas: que no se olvide que hablamos de ajedrez, no de otras cosas, y que no se caiga en ese tipo de actitudes, porque no son tolerables en ningún caso y porque ni siquiera estamos en esos ámbitos en los que se utiliza el teclado a modo de bate de beisbol virtual.

¿Dónde jugar cafetero?

Aquí iremos actualizando el listado de bares con tablero. Para enriquecer el mismo puedes hacer un comentario en dicha entrada. Gracias de antemano por tu colaboración.

- Bar Terminal. Calderería, 19. Pamplona (los jueves hay concierto)
- Bar Garazi. Calderería, 36. Pamplona (no hay mucha luz)
- Nuevo Casino Principal. Pza. Castillo, 44. Pamplona (muy tranquilo)
- Bar Atalaya. Ctra. Tajonar, 23. Pamplona (cerca de José Vila)
- Billares Liverpool. Iturralde y Suit, 7. Pamplona (entre carambolas)